Derzeitige Position
Leitung des pädagogische-therapeutischen Teams des Deutschen Hörzentrums Hannover, HNO-Klinik der Medizinischen Hochschule Hannover, Lehrtätigkeit an LUH und MHH
Arbeits- und Forschungsschwerpunkte
- Therapeutische Konzepte in der Arbeit mit hochgradig schwerhörigen Patienten
- Digitale therapeutische Methoden und Konzepte
- Kindliche Reifungsprozesse durch eine Cochlea-Implantation
- Spracherwerb mit CI,
- Langzeitergebnisse bei Kindern mit CI,
- Bildungschancen bei Kindern mit CI,
- Bildungschancen bei hörgeschädigten Kindern in Tanzania,
- sequentiell bilaterale CI-Versorgung,
- bimodale Versorgung von Hörstörungen,
- Elektro-akustische-Stimulation bei Patienten mit Restgehör,
- Neurodegenerativer Abbau und CI-Versorgung
- Stimmliche Veränderungen nach Versorgung mit CI
- CI und ABI bei Patienten mit dysplastischem Hörnerv oder einer Aplasie des Hörnervens
Internationale Kooperationen
Uniklinikum Salzburg, Landeskrankenhaus, Universitätsklinik für Hals-Nasen-Ohren-Krankheiten, Müllner Hauptstraße 48, A-5020 Salzburg
Projekt: „Kognitiver und depressiver Status von jüngeren und älteren schwerhörigen Erwachsenen, vor und nach einer Cochlea- Implantation“
Muhimbili University of Health and allied Sciences, ENT-clinc
Kilimanjaro Christian Medical Centre, ENT-clinic
Projekt: „Verbesserung der Bildungschancen hörgeschädigter Kinder in Tansania durch den Ausbau des Neugeborenen-Hörscreenings in interdisziplinärer Zusammenarbeit mit bestehenden lokalen Versorgungseinrichtungen“
Lebenslauf
Beruflicher Werdegang und berufl. Rehabilitierung
2024:
Befugnis des Titels „außerplanmäßigen Professorin“
2019:
Habilitation, Venia Legendi für „Audiologie“
Thema: „Strategien zur Optimierung der Hörrehabilitation und Steigerung der Bildungschancen bei Patienten mit Cochlea-Implantat“
Juni 2000:
Promotion an der Medizinischen Hochschule Hannover zum Dr. rer. biol. hum.
Thema: „Die Effektivität der Cochlea-Implantat-Versorgung bei Kindern und Jugendlichen im Alter von 7 bis 18 Jahren“
seit 1998:
leitende Funktion des pädagogisch-therapeutischen Teams des Deutschen Hörzentrums Hannover/ Medizinische Hochschule Hannover (Klinik für HNO-Erkrankungen/ CI-Team)
August 1997:
berufliche Rehabilitierung: Anerkennung als verfolgte Schülerin während des Schulbesuches in der DDR durch das 2. SED-Unrechtsbereinigungsgesetz vom 23. Juni 1994
seit Mai 1996:
Medizinische Hochschule Hannover (Klinik für HNO-Erkrankungen/ CI-Team) als Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Diplommedizinpädagogin
Dez. 1995 bis Mai 1996:
Medizinische Hochschule Hannover (HNO-Abteilung/ CI-Team) als Audiologie-Phoniatrie-Assistentin
Sep. 1986 bis Sep. 1991:
Poliklinik „Robert Koch“ Berlin - Hohenschönhausen als Audiologie-Phoniatrie-Assistentin
Lehrtätigkeit
Seit SS 2020:
regelmäßige Lehraufträge an der Leibnitz Universität Hannover, Philosophische Fakultät, Institut für Sonderpädagogik, Unterrichtsgebiet: „Phoniatrie und Pädaudiologie“
Seit SS 2018:
Durchführung des Praktikums für Studierende im Fach Humanmedizin an der Medizinischen Hochschule Hannover, Modul 202, Diagnostische Methoden
Seit WS 2016/ 2017:
regelmäßige Lehraufträge an der Leibnitz Universität Hannover, Philosophische Fakultät, Institut für Sonderpädagogik, Unterrichtsgebiet: „Grundlagen der Diagnostik und pädagogischen Förderung bei Hörstörungen und Cochlea-Implantaten“
2002 -2012:
Lehrauftrag an der Medizinischen Hochschule Hannover, Logopädieschule: „Sonderpädagogik“
2002 - 2009:
Lehraufträge an der Leibnitz Universität Hannover, Philosophische Fakultät, Institut für Sonderpädagogik
Unterrichtsgebiete: „Phoniatrie/ Pädaudiologie“, „Das Cochlear Implant: Eine Herausforderung für die Pädagogik“
Studium und Schulbildung
Okt. 1991 bis April 1996:
Studium der Medizinpädagogik an der Humboldt-Universität zu Berlin, Abschluss: Diplommedizinpädagogin
Sept. 1983 bis Aug. 1986:
Fachschulstudium der Audiologie-Phoniatrie-Assistenz an der Medizinischen Fachschule der Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald
Abschluss: Audiologie-Phoniatrie-Assistentin
Sep. 1973 bis Aug. 1983:
Schulbesuch: Zehnklassige Allgemeinbildende Polytechnische Oberschule (Rochow - Oberschule)
Preisverleihung
2019:
KIND Hörstiftungspreis für die wissenschaftliche Arbeit zur Habilitation über „Strategien zur Optimierung der Hörrehabilitation und Steigerung der Bildungschancen bei Patienten mit Cochlea-Implantat“
Mitgliedschaften
- Deutsche Gesellschaft für Audiologie (DGA)
- Berufsverband deutscher Hörgeschädigtenpädagogen (BDH)